Aplikasi Rapor SMA K13 Format Excel Tahun 2018

Aplikasi Rapor SMA K13 Format Excel Tahun 2018 - Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas tersebut.

Dalam Aplikasi Rapor SMA ini dilengkapi dengan Aplikasi Daftar Nilai Tiap Mata Pelajaran, dengan fitur sebagai berikut,

1. Menu Utama ( Home )
2. Input Identitas Siswa
3. Input Nilai Sikap 
4. Input Nilai Pengetahuan
5. Input Nilai Keterampilan
6. Input Deskripssi
7. Input Daftar Nilai Siswa

Berikut ini petunjuk untuk mengisi Aplikasi Rapor SMA K13 Format Excel Tahun 2018:

1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas; 
2. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap; 
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas; 
4. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi pekerti, dan didukung oleh penilaian guru mata pelajaran lainnya; 
5. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran PPKn dan didukung oleh penilaian guru mata pelajaran lainnya; 
6. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif (memotivasi) untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/ atau kurang baik; 
7. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk angka pada skala 0 - 100 dan kualifikasi (D-A) serta deskripsi singkat yang tertunggi dan perlu peningkatan untuk masing-masing mata pelajaran; 
8. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif meliputi capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa; 
9. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa; 
10. Saran–saran wali kelas diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa; 
11. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan sekolah; 
12. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester. 
13. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa. 
14. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi dengan sekolah asal. 

Contoh Aplikasi Rapor SMA K13 Format Excel 

KKM dirumuskan setidaknya dengan memperhatikan 3 (tiga) aspek: karakteristik peserta didik (intake), karakteristik mata pelajaran (kompleksitas materi/kompetensi), dan kondisi satuan pendidikan (daya dukung) pada proses pencapaian kompetensi. Secara teknis prosedur penentuan KKM mata pelajaran pada Satuan Pendidikan dapat dilakukan antara lain dengan cara berikut.

a. Menghitung jumlah KD setiap mata pelajaran pada masing-masing tingkat kelas dalam satu tahun pelajaran.
b. Menentukan nilai aspek karakteristik peserta didik (intake), karakteristik mata pelajaran (kompleksitas materi/kompetensi), dan kondisi satuan pendidikan (daya dukung) dengan memperhatikan komponen-komponen berikut ;

1) Karakteristik Peserta Didik (Intake)

• Karakteristik Peserta Didik (intake) bagi peserta didik baru (kelas VII) antara lain memperhatikan rata-rata nilai rapor SD, nilai ujian sekolah SD, nilai hasil seleksi masuk peserta didik baru di jenjang SMP.
• Bagi peserta didik kelas VIII dan IX antara lain memperhatikan rata rata nilai rapor semester-semester sebelumnya.

2) Karakteristik Mata Pelajaran (Kompleksitas)
Karakteristik Mata Pelajaran (kompleksitas) adalah tingkat kesulitan dari masing-masing mata pelajaran, yang dapat ditetapkan antara lain melalui expert judgment guru mata pelajaran melalui forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) tingkat sekolah, dengan memperhatikan hasil analisis jumlah KD, kedalaman KD, keluasan KD, perlu tidaknya pengetahuan prasyarat.

3) Kondisi Satuan Pendidikan (Daya Dukung)
Kondisi Satuan Pendidikan (Daya Dukung) meliputi antara lain

• (1) kompetensi pendidik (nilai UKG); 
• (2) jumlah peserta didik dalam satu kelas; 
• (3) predikat akreditasi sekolah; dan 
• (4) kelayakan sarana prasarana sekolah.